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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 fT
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1、主持词大致类型有 9 fU bx>
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 {z QmD8t
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 [&v%Y%$+R
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 lM/.1*
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 mD!0@%
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2、主持词与文字稿的关系 JzT3w
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 | UI(=/
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附：最近10期主持词 Y1X( ""L
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期数 rNXKT e
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| 主题 Y>R}>@TH
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| 主持词题目 .*)5_t{
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| 类型 *w(+ 'L$
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| 特点 66x :(W
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| 966 H5`f{_5p#C
3-5e Jz/
| 岁末盘点 员工成长 >-$eu%b
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| 能力和态度：班组员工成长必备 KXk*fTME
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| 引导 Y%:M R+%
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 ?%^c kE> h
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| 965 m t\_U&M
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| 岁末盘点 员工成长 w Fa\T
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 "(A4y
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| 总结 N<9[ H
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 _?c_ix gs
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| 964 l s_v+1b
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| 关注岁末冲刺 (q[nC%7P
YQ +)T.n
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 c6u!i n(
FLqmw Vmy^
| 说明引导 I3U'cI"#S
XhPbp65uT
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 .=4Rz@gK
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| 962
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| 关注岁末冲刺 XY\~B;/b
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| 安全收官：行百里者半九十 cH4%<8 6
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| 说明引导 [!pDy'U:}
S|,@14~h
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| 961 aWiFu{
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| 国庆节后班组现场 6{_)xaJ=
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 h| iQJHy
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| 引导 S;_ 0QPJ
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| O12{{w
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| 960 yj6l;7 y!
tP]5Eg V7
| 与共和国一起成长：职工篇4 c!5Jhzhl
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| 用坚守与创新托举未来 (BYOL6Gp !
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| 总结说明 a/{=+`)4Y
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 )(d+evE(]
UP`G n e}
| 959 WGG,MX#"
2CA)O9x{
| 与共和国一起成长：职工篇3 <G<o
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 | n( 3@sY
&QBR+yjyi
| 总结 T *tX ust
rC4}tGihuW
| 总结成绩，赞美成绩。 ^q&6H="F
[hWBuLi^
| 958 1VcZ7h
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| 与共和国一起成长：职工篇2 iT LnGc
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 Ah9Q M$R
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| 总结引导 b.,]=U$
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| 总结成绩，引导未来行动。 ;7? c<E<
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| 597 o8102?r
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| 与共和国一起成长：职工篇 > &5ygZ?
Bs;Q* ,=DX
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 FaaFL:
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| 说明 Zh?tT*i
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| 说明事件的发展历程 P]xS#^Oj
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| 956 0+s _ ;
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| 与共和国一起成长：班组篇3 ^
V1h`5`X
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| 从粗放到精细的必然衍变 aF,TT
BQK=CpVU[R
| 说明引导 E9-
7E21
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） b kxzt+
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