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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 `%"SeGs  
=wbeAeSu  
1、主持词大致类型有 +/.L2 -G;  
9a/3V@T1s  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 X3@ CG@7y  
.oLt9Bm5?  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 SK"6zuJ|  
UW+,;^r+^  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 s A?I?X5  
;S35XE?M  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 d4e;lm9D  
tCLrkAKB\  
2、主持词与文字稿的关系 YPeON3 R*  
O$pgsM;hZ~  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 WQpK1oA2i"  
C@ck>Dl~E  
附:最近10期主持词 8PK# K~1{  
t&xBF1 $  
期数 _y_b!j$  
_o6|%vhF  
主题 *;mXKe)"8,  
b#:{Yz1  
主持词题目 jgz>{1>>  
?<1`9y7S  
类型 ,,]*^w6n.#  
n:aJRgi:o_  
特点 \=*NPu4\x  
k~>"OdPS  
966 t+K Tv;;  
_@% }t  
岁末盘点 员工成长 uzL,@Pj?  
& _dX:i  
能力和态度:班组员工成长必备 v9PnOt  
TQN= ]tR  
引导 $++\NZ; e.  
- +xQwZQ  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 bj`844WSv  
cdq"E ps  
965 1@$6";8=  
./H:;+5  
岁末盘点 员工成长 cM/[A<"  
VA_Yr(/r+  
2009:我们在危机中追求与磨砺 Go738K+}_  
-!GNv4: ~  
总结 p!3X:|v  
;urB)bMq  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 Xjs{a*b  
+Dvsi@i  
964 <u`:PnHo  
k{ "F  
关注岁末冲刺 ~6'QJ p  
o-]T;z -  
岁末冲刺:智慧与力量并举 VdRT`">T  
1mBHopMBn  
说明引导 Xp2 kadY6!  
Ni<*Zm+  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 oSoK %CJ?  
`PVq$g  
962 BrCwko:u  
pyF_hZ_  
关注岁末冲刺 ,pLp }TT*  
Uo+P 0  
安全收官:行百里者半九十 dZVd{Rol:  
M{Zzz)VI  
说明引导 p-le3  
4sg3V=yP]~  
SE =sC_}  
Gt m~ubX&  
961 2\ ;^Ql  
X%tph%r  
国庆节后班组现场 <,x'w(HT@e  
8t,:knt   
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 ClD/AA=WE`  
k(8Rsw^[  
引导 dGa*MWt3P>  
P_.w^`O7  
s+UFND&=  
EOO6:&\  
960 k|N .\h  
/L=fK[-  
与共和国一起成长:职工篇4 Tf'!K6 i~  
Q8.f'[\}  
用坚守与创新托举未来 ?'J2?{  
|cRA ;qV  
总结说明 5'-FB!77rh  
].Z-D3("  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 vg vlPM  
/c+rKh7  
959 S +P`u$C|  
bzlsI#/*  
与共和国一起成长:职工篇3 ^<A$&9&  
p|2ML" xf  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 Y)K@$eJ  
+4 v*  
总结 <JxTgdG`)K  
^~;p,JrK*0  
总结成绩,赞美成绩。 ]R7aN$Ah  
x?`J1zgYA,  
958 Es=CuC{}&Q  
U f4" 67  
与共和国一起成长:职工篇2 c|C"yO~~  
^3}Wwt29N  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 e6Ec!Q5  
HY]ax]).  
总结引导 pSc,{{P9  
1<^ui5   
总结成绩,引导未来行动。 e &1XMp  
 [%*A(-  
597 @V,;c3}Ch  
A L\6F {  
与共和国一起成长:职工篇 MY8H(YNq  
]L~$xT1J  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 QE<|5:XW  
}IP l y  
说明 [5<aP(.v  
y,Lj9Q*|G>  
说明事件的发展历程 M}BUpp=  
jBM 5.yf  
956 *rbE>Q<h|J  
GY2;DhVsw  
与共和国一起成长:班组篇3 Ohh2(Gst  
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从粗放到精细的必然衍变 QI,]e9}  
W[UX e 7  
说明引导 eA H geI  
nHkmq/$3  
CN<)$(<  
rtr\AI#  
] +Ed@rM  
.L9!)3P(}  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) W-dx:Ra  
2kjA<)0  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!